为深化传统文化耕作，让城市历史“活”起来，山东师范大学附庸小学2022级7班在班主任吕宁娟敦厚组织下绝顶策动了“济南古城我的家”方式化系列举止。

　　近日，山东师范大学附庸小学2022级7班的19名队员们带着经心准备的研学手册，开启了一场别开生面的研学之旅。他们沿着王府池子左近的老街古巷，在行走中探寻济南的历史挂念，正经记录着属于我方的城市文化密码。

　　举止着手，家委会绝顶邀请了老济南挂念馆的张敦厚插足本次举止。

　　队员们在老济南挂念馆张敦厚的提醒下，来到了本次寻访的第一站——王府池子。

　　王府池子，雅称“濯缨泉”位列济南七十二名泉之列。其名典出《楚辞·渔父》“沧浪之水清兮，不错濯我缨”之句，更可回想至《孟子·离娄》所载孔子闻歌沧浪的典故，自古就是文东谈主雅士奉求梗直情感的象征。

　　据《历城县志》纪录，此泉在元代已颇具闻名，至明成化年间，德王朱见潾建府于此，将其纳入德王府西苑，始称“王府池子”明代诗东谈主边贡曾赋诗赞曰：“玉泉通汉苑，金涧入秦宫”，足见那时之盛况。清初王府废弛，池子渐入民间，《老残纪行》中描绘的“池子北面是个茶肆”的场景，恰是其由贵族园林转为商人风情的写真。

　　张敦厚不仅是历史的论述者，更是这片地皮的“老邻居”——他们家三代东谈主皆住在王府池子近邻，他我方就是在泉边长大的。“小工夫夏天热，咱们常在这里捞鱼捉虾，傍晚还会跳进池子里拍浮，泉水凉丝丝的，情景极了！”张敦厚笑着共享起我方的童年故事，孩子们听得眼睛发亮，饶有敬爱。

　　跟着教训长远，小队员们纷纷绽开研学手册，一边正经听张敦厚论述王府池子的由来与外传，从古代王府的盛衰到如今匹夫亲水的日常，一边在手册上仔细作念着札记，惟恐错过任何一个精彩细节。

　　随后，世界拿出准备好的测水温器用，防卫翼翼地测量起池水温度，亲手感受这汪清泉的“体温”

　　当队员们将温度计浸入廓清的泉水，18℃的恒温印证了古东谈主“冬暖夏凉”的纪录，这份高出千年的领略让孩子们咋舌不已。有同学在研学手册上写谈：“原本这就是‘家家泉水，户户垂杨’的泉城韵味。”

　　告别王府池子，戎行来到了太乙泉。张敦厚借着泉水潺潺的景致，又为孩子们论述了更多对于济南泉脉的老故事，让世界知谈了“泉城”之名背后，是巨额泉水与城市共生的岁月千里淀。

　　从太乙泉出来，小队员们走进了翔凤街。张敦厚告诉世界，这条看似普通的老街，昔时还有个形象的名字——“墙缝街”名字的由来与旧时街巷面目息息干系。散步在青石板路上，孩子们仿佛能透过期光，看到昔日老济南的生存场景。

　　沿着老街赓续前行，戎行来到了西更谈，最终抵达腾蛟泉。每到一处，张敦厚皆耐烦教训当地的历史典故，孩子们则常常在研学手册上补充记录，让行走的课堂变得愈加充实。

　　研学的临了一站是张家大院。在这里，孩子们见到了明朝期间的马槽和大缸，古朴的器物上仿佛还留存着岁月的陈迹。更让世界怡悦的是，他们见到了张家大院第十七代传承东谈方针汝芍女士，她同期亦然鲁绣非遗文化的传承东谈主。小队员们与张汝芍女士亲切疏通，并沿途合影贪恋，将这次牢记的研学瞬息定格下来。

　　在了解泉水文化的同期，小队员们也不忘环保责任。他们拿出经心制作的“护泉倡议书”向左近住户和搭客宣传保护泉水的遑急性。“叔叔大姨，让咱们沿途看管这泓清泉吧！”孩子们稚嫩而忠实的声息打动了很多路东谈主。倡议书上写着：“不向泉池丢弃垃圾、不破裂泉池左近环境、精真金不怕火用水保护泉脉”几位搭客飞快在倡议书上签名，高兴要作念好意思丽搭客。

　　这次寻访举止，让孩子们走出课堂，在实地走访中触摸济南的历史条理，感受非遗文化的魔力。那些记在手册上的笔墨，和泉边的笑声、老街的故事沿途，终将成为他们心中爱重家乡、传承文化的种子，让济南的故事在新一代的心中赓续流淌。